Trabalhando com HQ.

Equipe de trabalho.

A professora Denise orientado os alunos.

Trabalho realizado pelos alunos.

Produção  de gibis com HQ.

Alunos Adilson e Paulo trabalhando com HQ.

Aluna Thais trabalhando com HQ.

Alunos  Thais, Franciele e Leonardo realizando trabalho com HQ.

Alunos Marcelo e Rolilene trabalhando com HQ.

Plano de aula HQ.

Município: Rolim de Moura

Escola: EEEF MARIA COMADOLLI LIRA

Cursista:Denise Von Rondow, Eliseu Alves Vieira, Ivanir Barbosa, Maria Vanda Lourenço da Silva, Valdirene Orlandelli Guimarães

Professora  Formadora :  Maristela Mitie Tanaka

Unidade: Unidade 2: Internet, Hipertexto, Hipermídia

Atividade: Prática Pedagógica– Valor: 3.0- Ativ.2.4

1.    Estrutura Curricular

Modalidade/Nível de Ensino:

Ensino Fundamental Final

Componente Curricular:

Língua Portuguesa

Tema: Língua escrita: prática de produção de texto.

2.    Dados da aula:

• Identificar a estrutura das histórias em quadrinhos;
• Criar história em quadrinhos;
• Criar habilidade e competência de leitura e escrita;
• Reconhecer as variadas onomatopéias.
• Duração das atividades
• 03 aulas de 60 minutos cada.
• Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
• Resgatar do aluno o que o mesmo já conhece sobre conhecimento de informática;
• utilizar o que os alunos já possui sobre o gênero textual de gibis;
• socializar idéias que os mesmo possui sobre como podemos trabalhar com gibis utilizando o computador.

3.    Estratégias  e recursos da aula:

Leitura de diversos gibis levados pela professora;

Dialogar com os alunos para resgatar o que eles já sabem sobre as historias em quadrinhos.

4.    Recursos complementares:

·         Utilização do recurso tecnológico Hagáque,

·         Atividades que apresentam a estrutura, composição, organização de uma história em quadrinhos.

·         Leitura e diálogo dos significados de onomatopeia em fábula.

5.    Avaliação:

 A avaliação será através da participação e desenvolvimento das atividades.